Forløb til udskolingen - nysgerrighed og fordybelse

Værd i Verden – Forløb om Verdensarv til udskolingen

Eleverne arbejder undersøgende med fortiden, nutiden og fremtidens samspil mellem naturen og mennesket med udgangspunkt i Stevns Klint som UNESCO Verdensarv. Forløbet kobler naturfaglig viden om økosystemtjenester og bæredygtighed med samfundsfaglige perspektiver på værdier, interessemodsætninger og menneskets rolle i den globale udvikling.
Eleverne diskuterer hvordan naturen skaber værdi for mennesker, hvordan værdier prioriteres samfundsmæssigt, hvordan mennesket i vores tid påvirker naturgrundlaget og hvordan bæredygtig udvikling indebærer dilemmaer og valg.

Klassetrin: 7.-10. klasse

Fag: Geografi, samfundsfag, billedkunst

Varighed: 2 timer

Færdigheds- og vidensmål

Eleven har viden om metoder til og konsekvenser af ressourceudnyttelse.

Eleven har viden om muligheder for udnyttelse af naturgrundlaget.

Eleven har viden om begrebet bæredygtighed.

Eleven har viden om ord og begreber i naturfag.

Eleven kan diskutere kulturs betydning for individer og grupper.

Eleven har viden om kulturel globalisering.

Eleven har viden om kultur og kulturbegreber.